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小七说早教:妈妈不懂我—审美敏感期

发布时间:2019-03-27 18:47:18
小七说早教:妈妈不懂我—审美敏感期 图图妈妈来信说“最近3岁的图图忽然对穿衣服有了强烈的主张,每次出门前1定要自己挑选衣服,虽然天气特别热,但是却固执的谢绝姥姥为他找好的跨栏背心儿,1定要穿自己心仪的彩条T恤。出门以后,每遇到1个熟人都要献宝似的说‘看我的新衣服漂亮吧?’,而且每次喜欢的衣服都是固定的几件,其它衣服再多也不穿。”宝宝从小这么臭美真的可好?是否是要管束1下呢?

小七说早教:妈妈不懂我—审美敏感期

小7说早教第12期 总第12期 作者/小7 佳宾/秦红宁现象描写3岁的孩子开始进入审美敏感期,这时候期TA们会对本身的形象格外注意,喜欢自己挑衣服,女孩子对口红、化装开始感兴趣;乃至1些小的事物TA们也有自己严格的要求,比如饼干1定要吃完全的,如果碎了就不吃;苹果上有个疤,oh no,这是决不能接受的,1定要换1个;牛奶不能洒到杯子外边,否则就大哭不止;圆圈1定要画的圆圆的……如果把这所有的1切这些丢完全归咎为孩子的任性、臭美,只能说“妈妈你不懂我”,其实,这是“我”的审美敏感期。

小七说早教:妈妈不懂我—审美敏感期

小7解读寻求美是孩子的天性,保护它就是保护了1颗寻求美的心灵。孩子的审美期其实不是一挥而就,而是螺旋式发展的。在最初多是寻求事物的完善;到了3岁以后会把关注的焦点投注在自己身上,要求穿某件衣服,或把妈妈的化装品涂得满脸都是;4岁开始会有自己的审美,挑选美好的环境或艺术品;5⑹岁的时候,知道了色彩搭配,也明白口红要涂在唇线之内才漂亮。在这1系列的成长进程中,孩子逐步构成了自己的审美观。顾城曾说“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻觅光明。”世界上存在着许多东西,我们需要去寻觅合适我们的那1部份,即美的事物,而审美能力就是上天赋予我们的那双“黑色的眼睛”。在通俗1些来说,我们常常会觉得某个人很有气质,看上去非常儒雅。事实上,这类气质除和本身的知识修养有关,穿着、发型、妆容也有着不可忽视的作用,所以,审美能帮助孩子构成属于TA本身的气质,对孩子将来的魅力和蔼质有很大的影响。

小七说早教:妈妈不懂我—审美敏感期

小7支招对孩子的爱漂亮之心和所谓的“臭美”行动,首先要给与尊重和理解,这是孩子对自己的关注,是人的本能。可以在平常生活中,逐渐引导孩子正确认知美的内涵。首先在家居环境方面,要构成整洁、干净的卫生习惯,如果家里杂乱无章,装潢庸俗土气,没有孩子自己的顽耍空间,是不利于孩子审美观的构成的。其实其实不需要多少金钱或物资,多花1点心思,乃至只要1两盆鲜花和绿植,就可以让孩子感知到美无处不在;其次,要尽量带孩子去领略大自然的山清水秀和鸟语花香,大自然是最伟大的造物主,在高山流水、蓝天白云间,孩子自己会判断甚么是自然美;有时间的话,多带孩子去1些博物馆、美术馆、木偶剧、音乐会等这些可以陶冶情操的地方,培养孩子在音乐、舞蹈、文学、绘画方面的兴趣,都能很好的提升孩子的艺术感受能力和欣赏鉴别能力;最后,也不要忘记告知孩子,美其实不单纯是外在的形象,内在的修养和心灵才是美的真理。
佳宾支招秦红宁:审美敏感期1般出现在固执敏感期以后,且是螺旋式发展的。从对吃的东西要求完善、完全,到对所用东西要求完善、完全,再到对自我的形象要求完善,最后上升到对环境、对内在气质、对艺术品质寻求完善等等。孩子的审美常常伴随固执、寻求完善,不能忍耐1点点瑕疵。这极可能会让家长觉得头痛,但家长1定要理解并尊重孩子,并对孩子进行相应的引导。当孩子的某种审美品位很差,家长又毫无办法时,可以找1个孩子很崇拜的和喜欢的朋友对孩子进行更好的引导。总之,面对孩子的固执,家长要多变通,尝试用多种方法去引导孩子,这样才能帮助孩子构成更高品味的审美。
(成长阶梯:宝宝发育指标评测)

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小7早教方案我给“宝宝”化个妆妈妈可以准备1些画纸;画纸上提早画好人物或小动物的身体;由宝宝在原来的图纸上,给“宝宝”画好发型、衣服等。整理家务的小能手在家中整理出1面墙壁,交个宝宝自由安排;宝宝可以自己绘画,也能够制作照片墙,或粘贴自己的美术作品;除此以外,让宝宝自己整理自己的房间,自由摆放收纳玩具。

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小7早教关键词:审美敏感期(3⑸岁)从心理学层面来讲,敏感期是孩子成长进程中,某个年龄阶段对某个领域特别感兴趣,且构成认知。顺利通过1个敏感期后,儿童的心智水平便从1个层面上升到另外一个层面。3岁开始,孩子对环境有审美要求,即进入了审美敏感期,这个阶段TA们会开始关注身旁的环境和自我的完善,进入对美的探索中。看到孩子爱漂亮、寻求美的行动,家长应当给予理解和包容,而不是1味打压和制止,否则会让刚刚进入敏感期的孩子没法充分体会成长的美好和对美好事物的寻求,乃至于有些孩子会变得胆小、孤僻,不再有勇气探索未知的世界。正确的做法应当是为孩子准备适合的环境,并给予正确的协助和引导。
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